在国家大力推进职业教育高质量发展，产业和教育深度融合发展的背景下，根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）、《国家发展改革委 教育部关于印发〈建设产教融合型企业实施办法（试行）〉的通知》（发改社会〔2019〕590号）和《省政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》（苏政办发〔2018〕48号）及省委、省政府关于产教融合试点建设的部署，为建好江苏省产教融合型试点企业，江苏宏坤供应链管理有限公司结合发展现状，制定了产教融合三年发展规划。

一、发展思路

江苏宏坤供应链在现有产教融合合作的基础上，将继续发挥公司的专业及技术优势、合作院校的科研及人才优势，探索并拓展企业和院校的产教融合合作领域，以共建产业学院、“双师制”教学、共建实验室、企业实训基地、课题共研、知识产权转化等多种形式，结合产业转型发展对人才的新需求，联合培养高素质综合型专业实用人才，并持续加强技术创新和教学实践创新，推进产教融合成果转化。

二、建设目标

深化校企产教融合合作，树立新发展理念，适应产业发展新需求，加强科技创新、加快产业升级，大力支持职业教育，探索并联合培养综合实用型产业人才。

（一）人才培养目标：与合作院校共同打造“校企相融 协同育人”的人才培养模式，紧密结合企业实际和行业特点，完善专业人才培养方案，满足企业的专业人才需求。在“双师制”的教学新模式下，推动在校生到企业实训、企业专家到院校授课等各项联合培养模式的标准化、体系化。

（二）共建实验室和实训基地目标：校企共建智慧供应链产业学院，在院校共建智慧供应链实验室、企业设立跨境供应链实训基地，力争申请“江苏省研究生工作站”、“江苏工程研究中心”、“江苏省重点产业学院建设点”等资质。

（三）产学研目标：深入与院校合作，加大研发投入，在跨境供应链、贸易合规等领域，开展重点项目关键技术研发，提升企业科研实力，取得高水平的专利、软件著作权及科技成果。

（四）产教融合产品或服务目标：加强研究成果转化，为产业提供基础服务，包括专业咨询服务、申请知识产权或建立标准、跨境供应链相关法律法规数据库建设、在线精品课程、国际贸易合规相关的职业培训等，并持续开发更高附加值的产教融合产品或服务。

三、工作任务

（一）共建智慧供应链产业学院：以现有校企共建的智慧供应链产业学院为载体，探索校企联合培养新模式，公司从产业发展及人才需求的角度，参与到产业学院人才培养方案的修订与概述、课程体系建设与课程内容改革、课程教学模式创新、教学案例开发等，推动企业高专人员到产业学院任实践导师，院校老师参与到企业的业务研讨，充分发挥校企的资源优势，助力院校的教学创新和企业的业务优化。

（二）共建智慧供应链实验室：结合院校的科研和人才优势、企业的技术和数据优势，共建智慧供应链实验室，共同开展智慧供应链和跨境供应链研究，联合培养技术创新及应用型人才，加强技术创新，并持续优化公司的“绿道跨境云平台”相关的跨境供应链智能产品及服务。

（三）建好企业实训基地：在企业设立实训基地，可供合作院校的在读学生实习、课题共研、技术研发等，与院校共设实践课学分，并配置企业实践指导老师，完成既定的实践课程便获取相应的学分，对通过岗前培训的学生，可获留企工作机会。校企共同开发培训课程，供公司的在职培训及对外培训服务。

（四）加强产学研合作：未来三年，在现有共研课题的基础上，加强大数据、云计算、物联网、AI、区块链等技术在跨境供应链领域的应用研究，加大研发投入，提升公司技术服务能力。推动跨境供应链流程合规化、数字化发展，为外贸产业提供跨境供应链综合解决方案。

（五）推动产教成果转化：以项目制的方式，系统推动校企间的产教合作，三年内转化一批研究成果，为产业、企业提供专业服务。1.推动积极参与行业标准建设，并联合主导团体标准建设；2.加强跨境贸易相关的政策法规研究，建成法律法规数据库，对外提供外贸法律法规及合规查询、咨询服务；3.联合合作院校进行课程开发，提供在线精品课程及外贸合规管理等专业培训课程。

四、保障措施

（一）资金保障

加大产教融合项目资金投入，在校企合作过程中，做到项目资金专款专用。严格按照项目计划、项目预算开展项目推进及资金使用事宜，严把项目资金关，内部定期检查，严禁项目资金截留挪用，确保资金运行。

（二）组织保障

校企双方共同成立产教融合、校企合作领导小组，并由校企双方高级管理层担任领导小组核心成员。智慧供应链产业学院实行院长负责制，产业学院设院长1名，由院校人员担任，副院长若干名，由双方人员分别担任。产业学院下设校企合作办公室，并配备管理人员负责产业学院的校企合作工作。

（三）管理保障

建立和完善产教融合管理制度，将公司产教融合建设纳入到整个管理体系中，加强公司产教融合的协同创新发展。建立产教融合项目管理机制，加强校企间沟通，研究和制定产教融合发展的中长期规划和工作计划及汇报评价机制，将项目建设管理和常规工作管理相结合，提升管理水平。